代表性成果
1. 隔代教养、隔代亲合与留守儿童心理健康的关系——一项 Meta分析 [J]. 社会治理, 2024, (01): 73-86.（一作） 2. 压力感知对农村留守儿童学业表现的影响研究 [J]. 华中农业大学学报(社会科学版), 2023, (06): 162-171.（一作；CSSCI，北大核心） 3. 家校社协同视域下农村留守儿童的家庭教育困境与出路 [J]. 继续教育研究, 2023, (11): 102-108.（一作） 4. 社会生态系统框架下农村留守儿童抑郁影响因素分析 [J]. 中国农村卫生事业管理, 2023, 43 (09): 615-619.（一作） 5. 隔代教育对农村留守儿童心理健康的影响研究 [J]. 健康教育与健康促进, 2023, 18 (04): 385-388.（一作） 6. 农村父母“离乡”对留守儿童学业的影响及其作用机制[J].教育探索,2023,(12):25-30.（独作） 7. 亲子分离对农村留守儿童问题行为的影响——基于陕西汉中中学生调查数据的分析 [J]. 社会治理, 2023, (05): 32-43.（二作） 8. 中国民族家庭教养方式特征多视角比较[J]. 青藏高原论坛,2022,10(01):60-66.（独作） 9. 公共管理本科专业导师制培养模式架构分解[J]. 黑龙江教育,2022(09):31-36.（一作） 10. 乡镇文化旅游公共服务支持现状与差异研究——基于江苏省徐州市155份卡数据的分析[J]. 安徽行政学院学报,2022(02):73-79.（一作） 11. 特色农业发展与农村老人抑郁：代际关系的渠道作用[J]. 西南民族大学学报(人文社会科学版),2022,43(04):201-212.（二作；CSSCI，北大核心） 12. 乡村振兴背景下农村老人的家庭代际情感研究——基于成年子代身份和特色农业发展视角的分析[J].华南理工大学学报(社会科学版),2022,24(04):96-108.（三作；《新华文摘》论点摘编） 13. 农村留守家庭的亲子关系类型:识别、特征和分化[J]. 新疆社会科学,2021(03):147-156.（一作；CSSCI） 14. 人口流动背景下农村留守儿童的亲子关系现状与群体差异——来自中西部两省三县中学生调查的发现[J]. 华东理工大学学报(社会科学版),2021,36(02):52-68（一作；CSSCI，北大核心） 15. 中国农村留守家庭亲子关系理论研究：思想、评述、应用[J]. 社会科学论坛,2021(04):158-168.（独作） 16. 子女务工时代乡村特色产业发展与农村家庭养老[J]. 老龄科学研究,2021,9(06):45-55.（一作） 17. 突发公共危机视角下政府新闻发言人制度完善路径研究[J]. 行政科学论坛,2021(01):57-61.（独作） 18. 中国文化创意产业区域发展水平测度[J]. 统计与决策,2021,37(01):55-59.（二作；CSSCI，北大核心） 19. 陕西关中地区农村老人的家庭代际关系研究——基于代际团结—冲突理论的分析[J]. 统计与管理,2021,36(12):89-94.（三作） 20. Liu H, Liu L, Jin X. The Impact of Parental Remote Migration and Parent-Child Relation Types on the Psychological Resilience of Rural Left-Behind Children in China[J]. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2020.（一作；SSCI） 21. 陕西省文化产业与旅游产业耦合协调度分析[J].西安工业大学学报, 2020,40(01):121-127.（二作） 22. “老有所依”抑或“劳有所依”：乡村特色产业发展视角下农村老人的经济支持研究[J]. 宁夏社会科学,2020(04):94-104.（二作；SSCI） 23. 留守儿童的心理弹性:分化、归因、干预[J]. 西南交通大学学报(社会科学版),2019,20(01):31-37.（一作；CSSCI） 24. 流动儿童的社会融合:概念测量、群体差异和影响因素[J]. 兰州学刊,2019(02):132-144.（一作；CSSCI） 25. 外出务工如何影响农村流动人口的初婚年龄?[J]. 人口与经济,2019(03):32-47.（二作；CSSCI，北大核心；人大复印转载） 26. 就近城镇化背景下城乡居民的婚育轨迹研究——来自河南省Y县初婚人群的发现[J]. 青年研究,2019(04):61-71（二作；CSSCI，北大核心） 27. 基于老人——儿媳代际互动的农村家庭养老需求与供给[J]. 中华女子学院学报,2019,31(05):34-41.（三作） 28. 教养方式与留守儿童心理弹性:特征和关系——来自河南省叶县的调查证据[J]. 西南民族大学学报(人文社科版),2018,39(01):222-229.（一作；CSSCI，北大核心；高被引） 29. 流动儿童的资本禀赋与社会融合研究——基于双向测度数据的多视角分析[J]. 北京社会科学,2018(05):117-128.（一作；CSSCI，北大核心） 30. 农村流动儿童的身份认同及其影响因素研究——基于深圳市流动儿童调查数据的分析[J]. 华中农业大学学报(社会科学版),2018(06):112-122.（一作；CSSCI，北大核心） 31. 农民工教养方式与流动儿童心理弹性:特征和关系[J]. 西安交通大学学报(社会科学版),2018,38(02):50-59.（二作；CSSCI，北大核心） 32. 经济学视域下农村家庭的婚姻行为和生育行为——兼论加利·S·贝克尔《家庭论》[J]. 黄河科技大学学报,2018,20(01):48-56.（独作） 33. 从政务微博公器私用看地方政府管理弊病——基于公众评论的文本分析[J]. 行政与法,2018(09):8-15.（独作） 34.Family education support to rural migrant children in China: evidence from Shenzhen[J]. Eurasian Geography & Economics, 2017, 58(2):169-200.（二作；SSCI） 35. 西部农村留守儿童的家庭教育主体研究[J]. 教育评论,2017(11):50-54.（一作；中文核心） 36. 家庭教养方式对农村流动儿童生活满意度的影响——基于深圳市中小学调查数据的分析[J]. 南方人口,2015,30(06):68-78.（二作；CSSCI） 37. 父母教养方式对流动儿童问题行为的影响研究[J]. 西安交通大学学报(社会科学版),2015,35(04):87-93.（四作；CSSCI，北大核心；高被引） |
